Come leggere i dati — limiti, fonti e scelte

Questo sito mostra i dati ufficiali del Ministero dell'Istruzione su tutte le scuole italiane. La promessa è darti i fatti per decidere, non una classifica delle "scuole migliori". Per usarli bene, ecco cosa c'è dietro ai numeri — limiti compresi.

Da dove vengono i numeri

Tutti i dati su scuole, alunni e classi vengono dai rilasci open data del Ministero (dati.istruzione.it, licenza IODL 2.0). Ogni sezione della scheda indica l'anno scolastico di riferimento: i dati amministrativi arrivano con mesi di ritardo, quindi possono non riflettere l'ultimissimo anno. L'elenco completo delle fonti, con licenze e anni, è nella pagina Fonti.

Le posizioni sulla mappa vengono dalle coordinate ministeriali e da OpenStreetMap; quando per una scuola non abbiamo l'indirizzo geocodificato, il segnaposto cade al centro del comune ed è marcato come "posizione approssimativa".

Cosa significano i numeri delle schede

Alunni e media alunni/classe: dai rilasci ministeriali sugli organici; la media è calcolata da noi (alunni totali ÷ classi totali).
Tempo pieno: percentuale di classi a tempo pieno (primarie) o a tempo prolungato (medie) dichiarate al Ministero. "Tempo pieno 0%" significa che nessuna classe lo fa, non che manchi il doposcuola.
Indirizzi di studio (superiori): come registrati in anagrafe ministeriale; i nomi sono normalizzati da noi per renderli filtrabili.
"—": il dato non è nei rilasci ministeriali. Non lo stimiamo e non lo inventiamo: se manca, manca.
% cittadinanza non italiana: dato amministrativo pubblicato dal Ministero per ogni scuola, riportato nella sezione "Composizione" della scheda. Non è un indicatore di qualità della scuola.

Personale, finanziamenti e percorsi degli alunni

Le sezioni "Personale docente", "Fonti di finanziamento" e "Percorsi degli alunni" (dove presenti) vengono da Scuola in Chiaro. Personale e finanziamenti sono dati dell'intero istituto, non della singola scuola/plesso: se un istituto comprende più scuole, i valori sono identici su tutte. I percorsi degli alunni (trasferimenti, interruzioni di frequenza, ripetenze, esiti) sono invece per anno di corso e per singola scuola dove disponibili.

Gli anni di riferimento non coincidono con quelli delle altre sezioni: personale e percorsi sono all'a.s. 2024/25, le fasce d'età del personale all'a.s. 2025/26, i finanziamenti all'anno solare 2024.

Un valore alto o basso non è di per sé un giudizio sulla qualità della scuola: sono numeri di contesto, non un punteggio. Alcune scuole non hanno questi dati — capita soprattutto alle scuole dell'infanzia e ad alcuni indirizzi, per cui il Ministero non pubblica tutte le serie; in quel caso la sezione non compare.

Cosa NON troverai qui

Nessuna classifica di "qualità". I risultati INVALSI per singola scuola non sono pubblici e i Rapporti di Autovalutazione non sono aggiornati: qualsiasi "punteggio di qualità" costruito oggi sarebbe millantato, e non lo facciamo. Per gli esiti dei diplomati delle superiori esiste Eduscopio della Fondazione Agnelli, che fa bene quel mestiere.

Hai trovato un errore?

Scrivici a podera.amministrazione@gmail.com indicando la scuola e il dato: verifichiamo e correggiamo. Le correzioni ai dati non ministeriali sono annotate in modo trasparente.